Зачем ребенку карманные деньги?
Платить ли детям за помощь по дому?
Как контролировать расходы ребенка?
СОДЕРЖАНИЕ:
1. С какого возраста можно давать детям деньги?
2. Сколько денег выдавать детям?
3. Карманные деньги: за и против
4. Платить ли детям за домашнюю работу?
5. Нужно ли контролировать траты ребенка?
6. Правила финансовой грамотности для взрослых
7. Как помочь детям научиться копить, относиться к деньгам разумно и рационально?
1. С КАКОГО ВОЗРАСТА МОЖНО ДАВАТЬ ДЕТЯМ ДЕНЬГИ?
Гражданский кодекс позволяет детям с 6 лет совершать покупки на небольшие суммы. Как правило, к этому возрасту дети уже жаждут самостоятельности, так что дошкольникам можно выдавать небольшие суммы.
2. СКОЛЬКО ДЕНЕГ ВЫДАВАТЬ ДЕТЯМ?
Это зависит от доходов и расходов семьи. Можно спросить у ребенка, других родителей или учителя, сколько в среднем выдают его одноклассникам. Соблюдайте баланс, чтобы ребенок не чувствовал себя обделенным, но и не выглядел неуместно богатым на фоне остальных детей.
Психологи единодушны в том, что карманные деньги важны для формирования финансовой грамотности ребенка, но лишь при правильном отношении родителей к этому вопросу.
3. КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ: ЗА И ПРОТИВ
В нашей стране нет закона, по которому родители обязаны выдавать детям карманные деньги. Решение всегда остается за семьей. Но правильному обращению с финансами ребенка могут научить только родители.
Аргументы противников карманных денег:
все необходимое у ребенка и так есть
он все равно потратит их на ерунду
он не будет знать цену деньгам
он станет жадным, будет шантажировать родителей
Такие риски действительно существуют, если родители не пытаются воспитать в ребенке правильное отношение к деньгам, а просто откупаются от него:
дают ребенку бессистемно большие суммы
не подсказывают, как рациональнее использовать деньги
не обсуждают с ребенком его траты, а ругают за них
Аргументы сторонников карманных денег:
ребенок научится ставить и достигать финансовые цели
оценит преимущества финансовой независимости
поймет цену деньгам, научится сберегать и тратить с умом
научится пользоваться и наличными и безналичными деньгами
не будет комплексовать на фоне сверстников
Такое положительное влияние карманных денег возможно, только если сами родители действуют ответственно:
выдают ребенку регулярно небольшие суммы
не позволяют выпрашивать больше назначенной суммы
помогают подобрать инструменты для накопления
обсуждают с ребенком тему денег без стыда
4. ПЛАТИТЬ ЛИ ДЕТЯМ ЗА ДОМАШНЮЮ РАБОТУ?
Не стоит монетизировать заботу друг о друге, ведь домашняя работа — это общее семейное дело.
У ребенка есть обязанности: ходить в школу, делать уроки, поддерживать порядок в своей комнате, помогать родителям по хозяйству.
Но могут быть экстраординарные задачи, которые ребенок выполнит (самостоятельно или с помощью взрослых) и получит за это деньги: например, покрасит забор у соседки на даче, настроит компьютер или создаст сайт.
5. НУЖНО ЛИ КОНТРОЛИРОВАТЬ ТРАТЫ РЕБЕНКА?
Да, но нужно делать это деликатно, чтобы контроль не превратился в слежку и чтобы детские карманные деньги не стали родительскими. Доверие со стороны взрослых в вопросе карманных денег так же важно, как и ответственность со стороны ребенка.
Сейчас есть финансовые инструменты, с которыми ребенок чувствует ответственность за свои деньги, а родители могут ненавязчиво следить за его расходами.
Например, во многих банках можно завести дополнительную карточку к своему счету, установить на ней лимит и выдать ее ребенку — он сможет распоряжаться картой самостоятельно. Родитель будет получать уведомления обо всех операциях и следить за расходами ребенка: сколько и на что он потратил, сколько накопил.
Ошибки и бездумные траты непременно будут, но за ними должны следовать и извлеченные уроки — такова цена финансовой грамотности.
Начните с себя!
Если родители не выпускают из рук телефон и едят перед телевизором, а ребенку запрещают это делать — будет ли такой запрет иметь смысл?
Это касается и финансового воспитания.
6. ПРАВИЛА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
Вести учет доходов и расходов
Иметь финансовую подушку безопасности
Не тратить больше, чем зарабатываешь
Разбираться в финансовых инструментах
Не брать беспорядочно кредиты
Знать свои финансовые права
Научиться сберегать и копить деньги
7. КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ НАУЧИТЬСЯ КОПИТЬ, ОТНОСИТЬСЯ К ДЕНЬГАМ РАЗУМНО И РАЦИОНАЛЬНО?
Донесите до ребенка логичную последовательность: «У меня есть цель, я ограничиваю себя в чем-то ради нее, я действую последовательно и приближаюсь к ней, в итоге я достигаю цели». Деньги довольно просто иллюстрируют эту связь: или я покупаю себе мороженое каждый день, или через полгода смогу купить желанную игрушку.
Копилка
Классическая запаянная копилка подходит для маленьких детей, которые только начали получать свои личные деньги. Для детей постарше она не очень удобна, потому что невозможно понять, сколько денег в ней уже есть и сколько осталось накопить.
Визуализация
Предложите ребенку нарисовать то, на что он хочет накопить, и повесьте рисунок на видное место. Можно прикрепить к рисунку конверт, в котором ребенок будет собирать нужную сумму.
Список «Я хочу»
Самый простой список желаний тоже помогает концентрироваться на цели.
Банковская карта или электронный кошелек
Этот способ подойдет для подростка, но завести карту или кошелек придется взрослому. Ребенок может следить за балансом и видеть, сколько осталось до цели, — это мотивирует копить дальше. С 14 лет подросток уже может открыть в банке депозит.
